Faire grandir des jeunes autonomes, curieux et heureux d’apprendre

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous annonçons la naissance d’un projet éducatif inédit en Guadeloupe : l’ouverture d’un collège alternatif, prévue pour la rentrée 2026, au cœur de la nature, dans les Grands Fonds de Sainte-Anne.

Notre ambition : créer un lieu d’apprentissage profondément humain, respectueux, innovant et ancré dans son environnement.

Un collège au cœur de la nature guadeloupéenne

Situé dans un espace verdoyant, calme et inspirant, notre futur collège offrira aux adolescents un cadre idéal pour se concentrer, explorer, observer et apprendre autrement.
La nature guadeloupéenne deviendra un véritable terrain d’expérimentation : sciences du vivant, sorties d’observation, projets écologiques, culture du sol, ferme aquaponique pédagogique… autant d’occasions d’apprendre en lien direct avec le réel.

Une pédagogie alternative : Montessori, Freinet et projets collectifs

Notre équipe pédagogique s’inspire de plusieurs grands courants éducatifs :

La pédagogie de Maria Montessori, pour l’autonomie, l’engagement réel dans des responsabilités, la confiance dans le rythme de chacun et le développement de l’esprit d’initiative, ainsi que l’apprentissage par la manipulation permettant l’atteinte de l’abstraction.

La pédagogie de Célestin Freinet, pour les projets coopératifs, la créativité, l’expression personnelle, la correspondance, les ateliers et l’apprentissage par l’action, ainsi que l’autonomisation par la plan de travail hebdomadaire.

La pédagogie Steiner-Waldorf qui accorde une place essentielle au rythme, à la créativité et au développement harmonieux de l’enfant. Cette approche met l’accent sur l’expression artistique, le lien sensible avec la nature, l’imagination, ainsi que sur l’équilibre entre tête, cœur et mains. Elle permet la liberté de développement de chacun à son propre rythme.

La pédagogie de projet, qui consiste à comprendre la notion d’objectif et de construction d’un projet pérenne, tout en apprenant l’auto évaluation.

Concrètement, cela signifie :
– des temps d’apprentissage autonomes accompagnés le matin,
– des projets transversaux en groupes l’après-midi,
– des activités qui ont du sens, utiles, liées au monde réel,
– une vie d’école basée sur la coopération, l’entraide et la participation active.

Un lieu où les enfants et adolescents apprennent avec bonheur

Nous voulons bâtir un collège où l’on se sent bien.
Un collège où l’on apprend sans peur de l’erreur, où l’on ose, où l’on explore, où l’on se découvre.

L’accompagnement sera personnalisé, basé sur la bienveillance, l’écoute et le respect du rythme de chaque jeune.
L’objectif : guider progressivement chaque élève vers l’autonomie, la confiance en soi, la réflexion critique et la joie d’apprendre.

Les valeurs fondamentales de respect et d’entraide seront au coeur de notre pédagogie. Nous souhaitons proposer aux enfants une ambiance basée sur les principes de Thomas Gordon et de la Communication Non Violente (CNV) pour cultiver un climat relationnel apaisé et respectueux. Le « gagnant-gagnant » de Gordon guide nos échanges : chacun – adulte comme adolescent – apprend à exprimer ses besoins clairement tout en prenant en compte ceux des autres. La CNV nous offre des outils concrets pour écouter, comprendre, poser des limites sereines et résoudre les conflits de manière constructive. Ces pratiques favorisent l’autonomie émotionnelle, la coopération et la confiance au sein de la communauté éducative.

Où en sommes-nous aujourd’hui ?

Nous sommes dans la première phase du projet :
– la création officielle de l’association porteuse,
– la préparation du bâtiment,
– la mise en conformité du lieu (travaux à financer),
– la rédaction du dossier d’ouverture pour le rectorat,
– et bientôt… une cagnotte solidaire pour soutenir l’aménagement du collège.

Tout cela demande du temps, du travail, de l’énergie… mais aussi une communauté !

Vous souhaitez participer à l’aventure ?

Parents, éducateurs, artisans, professionnels, bénévoles, habitants des Grands Fonds ou passionnés d’éducation :
vous êtes les bienvenus !

Que ce soit pour :
– donner un coup de main pour les travaux,
– participer aux ateliers de réflexion,
– partager vos compétences,
– nous soutenir financièrement,
– rejoindre l’association,
– ou simplement suivre le projet…

Votre aide et votre enthousiasme sont précieux.

Ensemble, faisons naître une école qui fait grandir

Ce collège est une aventure collective.
Une invitation à imaginer une autre façon d’apprendre, plus respectueuse, plus vivante, plus humaine.

Nous avons hâte de vous en dire plus au fil des prochains mois et de voir grandir ce projet… tout comme les jeunes qui l’habiteront.

Rendez-vous en 2026 pour l’ouverture du collège alternatif des Jeunes Pousses de Guadeloupe !